| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 | 
|---|---|---|---|
| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 | ⋅장애를 가지고 있더라도 모두 특별하고 소중한 존재임을 안다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. | 
                                                나와 함께 뛰어줘서..                                             | 
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 | ||
| 유아 | 우리 동네 언어 | 
                                                직업 수수께끼                                             | |
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 | 
                                                여러 가지 직업                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | ⋅지진의 위험성을 안다. ⋅지진이 일어났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처한다. | 
                                                땅이 흔들리는 지진..                                             | 
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                소중한 곳은 만지지..                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                지진 시 대처방법                                             | |
| 유아 | 동식물과 자연 안전교육 | 
                                                내가 싫어하면 만지..                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 |  
                                                아동학대는 싫어요                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                이런 행동 싫어요                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                [안전구호]소중한 ..                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                내 몸을 소중히 친..                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                내 몸의 소중한 부..                                             | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 | 
                                                우리 몸에도 이름이..                                             | |
| 유아 | 동식물과 자연 과학 | 
                                                동물 무늬                                             | 
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