| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅친구들이 지은 동시를 듣고 봄을 느낀다. ⋅자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. ⋅봄에 대한 자신의 생각을 짧은 단어와 문장으로 써보는 경험을 한다. |
내가 지은 봄 동시..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①물의 오염에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ②물을 보호하는 방법에 관심을 갖고 실천한다. |
마실 물이 없어요
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅물의 오염을 방지하는 방법을 안다. ⋅규칙을 알고 친구와 함께 게임을 즐긴다. |
맑은 물 만들기
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
①다양한 지역사회에 관심을 갖는다. ②동물원에서 볼 수 있는 것들에 대해 관심을 갖는다. ③안전한 동물원 관람을 위해 공공규칙을 지킨다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅전자음악에 관심을 가지고 감상해본다. ⋅클래식음악과 전자음악의 차이점에 대해 안다. ⋅전자음악을 듣고 신체와 도구를 사용하여 창의적으로 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅우리나라의 큰 명절 설날에 관심을 가지고 알아본다. |
[유아] 설날
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| 유아 | 교통기관 과학 |
물에 뜨는 재료를 ..
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| 유아 | 교통기관 요리 |
⋅다양한 색깔을 가진 재료에 관심을 가지고 요리활동을 한다. ⋅친구와 함께 음식을 만든다. ⋅요리할 때 필요한 도구를 알고 만드는 과정에 적극적으로 참여한다. |
신호등 카나페
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동화의 내용을 이해하고 표현한다. ② 친구와 함께 극 놀이를 하며 즐거운 마음을 갖는다. |
다시 만난 봄 동물..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
원 주변 공원을 산책하는 가운데 몸과 마음을 편안하게 하고 즐거운 마음을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 음악 |
⋅나무에 관련된 노래를 불러보며 나무를 아끼고 사랑하는 마음을 갖는다. ⋅노래에 맞춰 율동을 정해서 불러본다. |
나무를 심자
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물 중 개구리에 관심을 가진다. ⋅개구리의 성장을 알아보고 봄소식을 말로 전해본다. |
개구리의 성장 과정..
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