| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅원에는 여러 사람이 일하고 있다는 것을 안다. ⋅원에서 우리를 도와주시는 분들에 대해 알고 감사하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
*누리과정* 생활도구의 쓰임새에 관심을 가지고 게임을 한다. 친구와 함께 게임활동에 참여하여 즐긴다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
*표준보육* 생활도구에 관심을 가지고 관찰해본다. 생활도구의 쓰임새를 알아본다. *누리과정* 생활도구에 관심을 가지고 관찰해본다. 생활도구의 쓰임새를 알아본다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
*누리과정* 생활도구를 사용한 자신의 경험을 친구들에게 소개해본다. 생활도구의 종류에 관심을 가지고 편리한 점을 안다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
편리한 생활도구(이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①아동권리의 의미를 안다. ②자기 권리를 이해하고 스스로 찾는다. |
우리에게는 아동권리..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 편리한 생활도구에 관심을 갖는다. ② 편리한 생활도구에 대해 이야기 나눈다. |
편리하게 해줘요
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물 돋보기로 관찰해..
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동시를 즐겨 듣고 읊는다. ② 도구를 움직이는 힘에 대해 알아본다. |
어떻게 움직일까요?..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
물레방아
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
① 동화를 즐겨 듣는다. ② 도구를 움직이는 힘에 대해 알고 에너지를 아껴 쓴다. |
누가 움직인 걸까?..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 재활용품을 활용하여 카메라를 만들어본다. ② 나와 다른 사람이 만든 다양한 카메라를 감상한다. |
나만의 카메라
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
① 블록, 소품 등을 활용해서 생활도구 가게를 구성해본다. ② 생활도구 가게에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅생활도구와 관련된 동시를 감상하고 생활도구의 쓰임을 안다. |
수수께끼 물건 이름..
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
실내에서 알맞은 목소리로 이야기해야 하는 이유를 알고 실천한다. |
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