| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅스케이트 타는 동작을 하며 신체를 조절해본다. ⋅친구와 손잡고 스케이트를 타며 신체의 균형을 잡는다. |
꽁꽁 스케이트장 배..
|
| 유아 | 생활도구 수조작 |
① 생활 속 미디어에 관심을 가진다. ② 소근육을 조절하여 패턴 놀이를 한다. ③ 패턴의 규칙성을 이해하고 놀이한다. |
미디어 패턴 놀이
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅선생님께 감사한 점에 대해 이야기한다. ⋅선생님께 감사한 마음을 담아 편지를 쓰고 읽어본다. |
|
| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅목공 놀이도구의 특성을 안다. ⋅목공 놀이도구의 안전한 사용 방법을 알고놀이한다. |
|
| 유아 | 봄 역할 |
날씨
|
|
| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
우리 마을 안전 지..
|
|
| 유아 | 가을 쌓기 |
다람쥐
|
|
| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
①자연물을 이용해 창의적으로 공간을 구성한다. ②친구와 함께 흙으로 마을을 만들며 협동심을 기른다. |
옛날 마을
|
| 유아 | 가을 미술 |
⋅나뭇잎의 잎맥에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅나뭇잎을 프로타주기법으로 표현하고 가을 나무를 만든다. |
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅손인형을 통해 자신의 생각을 이야기 나눈다. ⋅활동에 대한 느낌을 그림이나 글로 표현하고 읽어본다. |
|
| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
강강술래
|
|
| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 노랫말의 내용을 생각하며 노래를 부른다. ② 노랫말을 이해하며 자신의 신체를 움직여본다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자전거를 타요
|
|
| 유아 | 여름 안전교육 |
비 오는 날 안전하..
|
| <1371137213731374137513761377137813791380> |