| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
뽀득뽀득 손을 씻어..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅나의 모습과 특징에 관심을 가진다. ⋅친구들에게 나를 소개하는 과정을 즐긴다. |
나만의 멋진 액자
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| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
뽀득뽀득 손을 씻어..
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅손을 씻어야 하는 이유와 씻는 방법에 대해 알아본다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 인지하고 실천해본다. *누리과정* ⋅손을 씻어야 하는 이유와 씻는 방법을 안다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 인지하고 실천한다. |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
질병을 예방해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
올바른 손 씻기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
분리배출 마크 색칠..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
손을 깨끗이 씻어요..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄에 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄의 풍경 퍼즐 맞..
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
① 카나페의 반복적인 요리 순서를 인식한다. ② 다른 사람과 함께 요리활동에 참여한다. |
햄
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