| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 뚜껑이 필요한 미술도구에 대해 알아본다. ② 실험을 통해 뚜껑의 필요성을 이해한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅소리를 전달하는 과정에 관심 갖는다. ⋅실 전화기를 만들어 꾸민다. |
종이컵 전화기
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
일과 카드
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 즐긴다. ⋅비 오는 날 경험했던 일에 대해 이야기 나눈다. |
톡 톡 봄비가 내려..
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| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 글, 그림으로 표현해본다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
선생님 역할을 알아..
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 기억에 남는 장소를 구성해본다. ⋅우리 반 친구들과 함께한 추억을 떠올려본다. |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
식중독 예방법
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
⋅정리하는 모습을 그림으로 표현해본다. |
스스로 정리해요
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| 유아 | 교통기관 가정연계활동 |
①우리 집 근처에 있는 길을 가족과 함께 걸으며 둘러본다. ②안전한 길과 위험한 길을 알고, 안전하게 보행할 수 있다. ③위험한 상황에 적합한 표지판을 찾을 수 있다. |
안전한 길 위험한 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅골목길에서 안전하게 다니는 방법을 안다. ⋅골목의 위험한 상황을 알고 대처한다. |
골목길에서의 안전
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅물질에 따라 소리의 전달에 차이가 있음을 안다. |
어떤 것이 잘 들릴..
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
⋅다양한 재료로 자신의 생각을 표현한다. ⋅음식을 골고루 먹는 중요성에 대해 안다. |
우리 반 친구 얼굴..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅다양한 재료를 이용해 소리 나는 딱새를 만들어본다. ⋅놀잇감에서 나는 소리를 탐색해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
⋅ʻ내가 가장 좋아하는ʼ 동요를 들으며 박자를 알아본다. ⋅박자에 맞춰 악기를 연주해본다. |
내가 가장 좋아하는..
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