| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
||
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
투호놀이
|
|
| 유아 | 가을 바깥놀이 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
친구야 사랑해
|
|
| 유아 | 봄 과학 |
||
| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이컵 전화기
|
|
| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅가족을 생각하며 노래를 부른다. ⋅얼굴 각 부위의 명칭을 알고 말한다. ⋅가족과 닮은 얼굴 생김새에 관심을 가진다. |
닮은 곳이 있대요
|
| 유아 | 교통기관 수조작 |
①교통기관을 이용할 때 표가 있어야 함을 안다. ②교통기관을 이용할 때 필요한 표에 대해 관심을 갖는다. ③교통기관마다 내야하는 표가 다름을 이해한다. |
표가 필요해요
|
| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅교통기관을 이용할 때 줄을 서야 함을 안다. ⋅교통기관과 관련된 동시를 즐겁게 감상한다. |
차례차례 교통기관
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
* 표준보육 ① 노랫말에 맞게 몸을 움직인다. ② 친구와 함께 즐거운 마음으로 율동을 한다. *누리과정 ① 노랫말에 맞게 몸을 움직인다. ② 친구와 함께 즐거운 마음으로 율동을 한다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구와 함께 신체활동을 하며 친밀감을 가진다. ② 노랫말에 맞춰 몸을 움직이며 다양한 동작을 표현해 본다. |
둘이 살짝
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
*표준보육* ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. *누리과정* ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
둘이 살짝
|
| 유아 | 가을 수조작 |
가을 나무 완성하기..
|
|
| 유아 | 가을 등원 및 맞이하기 |
⋅부분과 전체를 이해한다. ⋅가을 나무에 관심을 가진다. |
가을 나무 완성하기..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅뚜껑이 필요한 미술도구에 대해 알아본다. ⋅실험을 통해 뚜껑의 필요성을 이해한다. |
| <1361136213631364136513661367136813691370> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
