| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 그림을 감상하며 느낌을 말해본다. ② 친구의 이름글자를 이용하여 예술작품으로 표현해본다. ③ 주어진 재료를 이용하여 다양한 형태의 글자를 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육* ⋅친구 이름글자에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ⋅친구의 이름을 보고 읽어본다. ⋅자음, 모음카드로 친구의 이름을 써본다. *누리과정* ⋅친구 이름글자에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ⋅친구의 이름을 보고 읽어본다. ⋅자음, 모음카드로 친구의 이름을 써본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
공원
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
우리 반 놀이 지도..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 안전약속을 지켜 바깥 놀이를 한다. ② 친구들과 바깥에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 가을 역할 |
⋅가을옷을 파는 가게에 대해 알아본다. ⋅친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
맛있게 밥 먹기
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
즐거운 하루 보내기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅게임을 통해 하루 일과의 흐름을 이해한다. ⋅원에서 이루어지는 다양한 활동에 관심을 가진다. |
즐거운 하루 보내기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 게임을 통해 하루 일과의 흐름을 이해한다. ② 원에서 이루어지는 다양한 활동에 관심을 가진다. |
즐거운 하루 보내기..
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
겨울 음식
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| 유아 | 새해 과학 |
차례상 차리기
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
좋아하는 놀이 영역..
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