| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄 날씨의 특징에 관심 갖는다. ⋅오늘의 날씨를 알아본다. |
봄 날씨 그림카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
하루 일과
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
몸의 균형을 유지하며 선을 따라 걷는다. | |
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄에 볼 수 있는 식물을 탐구한다. ② 봄에 볼 수 있는 식물에 대한 생각을 말한다. ③ 궁금한 점을 다양한 자료를 이용하여 알아본다. |
들풀의 쓰임새
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄 이야기(이야기)..
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
①봄 동물과 식물의 이름을 안다. ②봄 동물과 식물의 이름을 가지고 끝말잇기를 하는 가운데 글자에관심을 갖는다. |
봄 동물과 식물로 ..
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
이글루
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
놀이터
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
우리 반
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
①금붕어를 소중히 여기는 마음을 갖는다. ②금붕어에 호기심을 갖고 관찰해 본다. |
금붕어 기르기
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
매일매일 재미있어요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리 반 하루 일과..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
친구 손바닥 돋보기..
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| 유아 | 봄 음률 |
① 민들레 꽃씨에 관심을 갖고 새 노래를 불러본다. |
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