| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 봄과 관련된 이야기를 지어 말한다. ③ 자신이 지은 이야기를 읽을 수 있다. ④ 봄과 관련된 이야기를 직접 지어 써본다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 가을 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 신체를 이용하여 다양한 움직임을 표현한다. ② 친구가 몸으로 표현하는 내용에 관심을 갖고 이해한다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅청사초롱을 아름답게 만들고 꾸민다. ⋅친구와 협력하여 청사초롱 만들기 활동에 참여한다. |
반짝반짝 청사초롱 ..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
물에 뜨는 힘은?
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
①명화 속에 나타난 가을 열매와 식물에 관심을 가진다. ②명화에 나타난 미술적 요소를 이해하고 미술활동을 즐긴다 |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
그래프
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 여러 가지 봄나물에 관심을 가진다. ② 친구들과 협동하여 게임한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 내 생각을 자신 있게 이야기해 본다. ③ 글자에 관심을 갖고 읽어 본다. ④ 봄에 대한 느낌, 생각, 경험을 글과 그림으로 표현해 본다. |
따뜻한 봄이에요
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| 유아 | 봄 언어 |
봄소식 신문 만들기..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅친구와 함께 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. ⋅퍼즐 조각의 부분 그림을 보고 알맞은 위치를 찾아 퍼즐을 맞춘다. |
겨울잠 자는 동물 ..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄이 되어 달라진 점을 알고 즐거운 마음으로 봄을 맞이한다. ② 봄에 관련된 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅식목일의 의미와 식목일에 하는 일을 안다. ⋅나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일은 어떤 날일..
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