| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅다양한 여름 과일을 겉과 속에 관심을 갖는다. ⋅과일의 자른 모습을 관찰한 뒤 그림으로 표현한다. |
반쪽 동물 그리기
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
시냇물
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
커플 요가
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
* 표준보육 ① 순서도를 살펴보며 배를 접는다. ② 배의 생김새를 탐색한다. * 누리과정 ① 순서도를 살펴보며 배를 접는다. ② 배의 생김새를 탐색한다. |
종이배 접기
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 종이를 이용하여 배 접는 방법을 익힌다. ② 물에 뜨는 원리에 대해 관심을 갖는다. |
종이배 접기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴란 무엇일까요?..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물에 녹는 것과 녹..
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
카레이서
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물 돋보기로 관찰해..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅해상 교통기관의 종류와 특징에 대해 알아본다. ⋅해상 교통기관의 움직이는 원리를 실험을 통해 탐구한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
*표준보육* ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작해본다. ⋅돌림판에 해당하는 바퀴를 찾아본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작해보고 육상 교통기관에 관심 가진다. ⋅돌림판에 해당하는 바퀴를 찾아 배경판에 붙여본다. |
어떤 교통기관의 바..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅재난 발생 시 대비 방법을 알고 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
교통표지판 색칠하기..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
교통표지판
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| 유아 | 교통기관 과학 |
규제
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