| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
보물상자 도안
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
⋅주제에 대해 이야기 나누며 의사소통능력을 기른다. ⋅설날의 의미와 유래에 대해 알아본다. |
설날
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| 유아 | 새해 과학 |
⋅나와 친구의 손, 발 크기를 비교해본다. ⋅소근육을 조절하여 손, 발 테두리 그림을 그린다. |
손과 발 크기를 비..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
불꽃놀이2
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅모래를 자유롭게 탐색하고 모래 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
동물들의 겨울잠
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| 유아 | 교통기관 역할 |
주유소 놀이
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅친구와 우정을 나누며 바깥놀이에 참여해본다. ⋅보물찾기를 하며 즐거움을 느낀다. |
나이 카드
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 훌라후프를 이용하여 균형감을 기르고 신체 움직임을 조절한다. ② 친구와 협동하여 기차를 만든다. |
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
좋은 느낌과 나쁜 ..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 나와 다른 사람의 성장 과정을 듣고 이해한다. ② 자신의 성장 과정에 대해 순서대로 이야기한다. ③ 성장 과정에 대한 문장을 읽는다. ④ 나의 성장 과정의 각 시기에 맞게 짧은 문장을 쓴다. |
나의 성장 과정
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅자신의 성장에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ⋅자신의 성장 모습에 대해 쓰는 것을 관심 가진다. ⋅ʻ나의 성장ʼ 책을 읽는 데 흥미 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
①보자기를 활용하여 움직임을 창의적으로 표현한다. ②팔과 몸통을 움직여 본다. |
스카프
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