| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅줄다리기 방법에 관심을 갖는다. ⋅친구와 줄다리기를 하며 친밀감을 형성한다. *누리과정* ⋅우리나라 전통놀이인 줄다리기에 관심 갖고 경험해본다. ⋅친구와 협력하여 줄다리기를 한다. |
줄다리기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 줄다리기를 한다. ⋅줄을 이용한 놀이를 경험한다. |
줄다리기
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
신호등과 횡단보도
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
줄다리기
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 봄옷을 사람의 몸에 적절하게 구성하여 입혀본다. |
봄계절 옷차림
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| 유아 | 봄 수조작 |
①봄옷을 사람의 몸에 적절하게 구성하여 입혀본다. ②봄에 입는 적절한 옷차림에 관심을 가진다. |
봄철 옷차림 완성하..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅씨앗이 자라는 과정에 관심 갖는다. ⋅노래를 부르며 손유희를 해본다. |
씨앗
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃어버리지 않는 방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃어 버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족을 도와요
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
①윷놀이에 나오는 동물에 관한 속담을 듣고 이해한다. ②윷놀이에 나오는 동물의 특성에 관심을 갖는다. ③ 속담을 지어 쓴다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
① 봄에 입는 옷에 대해 알아본다. ② 봄옷 가게 극 놀이를 한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 도움을 청하는 적절한 말을 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅동물에 대한 느낌을 표현한 음악을 감상한다. ⋅음악에 맞춰 몸을 움직여 백조를 표현한다. |
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