| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
①청소할 때 사용되는 도구를 알고, 먼지떨이를 만들어본다. |
쓰레받기
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
메모지
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 정월 대보름의 의미를 알고 말한다. ② 정월 대보름에 하는 풍속을 알고 직접 실행해본다. |
정월 대보름
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄과 관련된 낱말과 문장을 듣고 이해해본다. ⋅봄과 관련된 낱말을 정확하게 발음해본다. ⋅봄과 관련된 글자를 읽어보며 글자를 써본다. |
봄 날씨 그림카드
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄 날씨의 특징에 대해 알고 오늘 날씨에 대해 이야기 나눈다. |
봄 날씨 그림카드
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| 유아 | 봄 과학 |
*표준보육과정* ⋅봄 날씨의 특징에 관심 갖는다. ⋅오늘의 날씨를 알아본다. *누리과정* ⋅봄 날씨의 특징을 알아본다. ⋅오늘의 날씨를 안다. |
봄 날씨 그림카드
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①꽃의 특성과 변화에 관심을 가진다. ②꽃의 아름다움을 감상하며 즐긴다. |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
·세계 여러 나라 전통의상의 명칭과 특징을 안다. ·자신이 선호하는 세계의 전통의상에 대해 이야기한다. |
세계의 전통의상
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교사실 컴퓨터 과부하로 인해 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
교구장에 놀잇감 채..
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| 유아 | 봄 언어 |
① 봄에 볼 수 있는 동물에 관심을 갖는다. ② 봄의 동물 이름을 알고 따라 써 본다. |
볼에 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅불의 위험성에 대해 안다. ⋅불장난은 위험하다는 것을 인지하고 안전하게 놀이한다. |
불장난은 위험해요
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| 유아 | 겨울 음률 |
캐럴을 감상하며 크리스마스 분위기를 즐긴다. |
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