| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
줄다리기
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 봄옷을 사람의 몸에 적절하게 구성하여 입혀본다. |
봄계절 옷차림
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| 유아 | 봄 수조작 |
①봄옷을 사람의 몸에 적절하게 구성하여 입혀본다. ②봄에 입는 적절한 옷차림에 관심을 가진다. |
봄철 옷차림 완성하..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅씨앗이 자라는 과정에 관심 갖는다. ⋅노래를 부르며 손유희를 해본다. |
씨앗
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃어버리지 않는 방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃어 버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족을 도와요
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
①윷놀이에 나오는 동물에 관한 속담을 듣고 이해한다. ②윷놀이에 나오는 동물의 특성에 관심을 갖는다. ③ 속담을 지어 쓴다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
① 봄에 입는 옷에 대해 알아본다. ② 봄옷 가게 극 놀이를 한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 도움을 청하는 적절한 말을 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅동물에 대한 느낌을 표현한 음악을 감상한다. ⋅음악에 맞춰 몸을 움직여 백조를 표현한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃어버리지 않는 방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃어 버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 꽃 그림을 동산에 붙여본다. ⋅또래와 어울려 게임규칙을 지키며 게임활동을 한다. |
동산과 꽃
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| 유아 | 기타 조형,미술 |
⋅명화를 감상한다. ⋅명화 속 모양에 관심 가진다. |
칸딘스키의 구성8
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| 유아 | 봄 언어 |
① 봄 날씨의 특징에 대해 알고 오늘의 날씨에 대해 이야기할 수 있다. |
사계절 그림카드(봄..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄이 되어 달라진 자연의 모습에 관심을 가진다. ⋅봄의 식물의 종류와 특징에 관해 알아보고 이야기 나눈다. |
새싹
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