| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
봄 찾기 빙고
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 봄 음률 |
노래에 맞춰 악기연주를 할 수 있다. |
싹트네
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
화상을 입었어요
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| 유아 | 봄 음률 |
따뜻한 봄날
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육* ①언어영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 이야기 나눈다. ②언어영역에서 지켜야 할 약속과 규칙을 읽고 끼적여본다. *누리과정* ①언어영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 이야기 나눈다. ②언어영역에서 지켜야 할 약속과 규칙을 읽고 끼적여본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
①6월에 피는 들꽃에 관심을 가진다. ②오목 놀이의 규칙을 알고 경험한다. ③소근육을 조절하여 오목 놀이를 한다. |
개망초
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
① 거북선에 대해 관심을 가진다. ② 블록을 이용하여 거북선을 만들어본다. |
거북선
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸에 관심을 갖고 소중히 여긴다. ⋅내 몸의 정확한 명칭을 알아보고 말해본다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
ʻ내 몸을 깨끗이 ..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
검은 옷을 입은 모..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
①어두운 곳에서 잘 보이는 색과 잘 보이지 않는 색을 알아본다. ②비가 오는 어두운 날이나 밤에 밝은 옷을 입어야 함을 안다. |
검은 옷을 입은 모..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름에 피는 꽃에 대해 알아본다. ⋅여름에 피는 꽃에 대해 자기 생각과 경험을 이야기 나눈다. |
여름에 피는 꽃
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