| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
로봇청소기 사운드카..
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| 유아 | 봄 과학 |
식물의 성장 과정에 관심을 갖는다. |
새싹 채소 관찰일지..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 그림의 위치를 알고 빙고를 해본다. ② 주변에서 봄에 볼 수 있는 것을 찾는다. ③ 게임의 규칙을 이해하고 친구와 함께 게임에 참여한다. |
봄 찾기 빙고
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅봄에 볼 수 있는 곤충 중 꿀벌에 대해 관심을 가지고 알아본다. ⋅꿀벌과 봄 풍경을 그림으로 표현한다. |
봄과 꿀벌
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸의 각 부분의 정확한 명칭을 알고 말한다. ⋅신체 명칭에 맞는 부위를 내 몸에서 직접 찾아본다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①스트레칭을 통해 신체를 움직인다. ②신체활동에 적극적으로 참여하려는 태도를 가진다. |
스트레칭 동작
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸의 각 부분의 정확한 명칭을 알고 말한다. ⋅신체 명칭에 맞는 부위를 내 몸에서 직접 찾아본다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
나비
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
불이 붙으면 이렇게..
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| 유아 | 봄 수조작 |
개구리 할리갈리
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구가 표현하는 동작을 따라 해본다. ⋅친구의 동작을 보고 따라 하며 친밀감을 형성한다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
심판 목걸이
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
따뜻한 봄의 날씨를 즐기는 모습을 신체로 창의적으로 표현할 수 있다. |
봄 풍경4
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