| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
밀레의 '이삭줍기'..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
① 배와 관련된 명화를 감상하며 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다. ② 예술작품을 감상하며 미적요소를 탐색한다. |
르누아르의 샤토에서..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅빛과 관련된 명화를 감상한다. ⋅명화를 감상한 느낌을 언어로 표현한다. |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
빈센트 반 고프의 ..
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅우리 동네 어린이 보호구역을 찾아본다. |
어린이보호구역
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅색깔 돋보기로 주변을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. ⋅색깔 돋보기로 친구 얼굴을 관찰해본다. |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
①내 손가락에 관심을 갖는다. ② 지문을 활용하여 창의적으로 표현 할 수 있다. ③ 다른 사람의 작품을 존중하는 태도를 기른다. |
| <1201120212031204120512061207120812091210> |
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