| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
매일매일 재미있어요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
오늘의 도우미 친구..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
벚꽃
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
상장 프레임
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| 유아 | 수료및졸업 특성화교육 |
① 생일의 의미를 안다. ② 나무의 생일잔치를 하며 나무를 사랑하는 마음을 가진다. |
나무의 생일잔치를 ..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
가족과의 생일잔치 경험을 떠올리며 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 글자 카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 유아 | 봄 음률 |
봄 풍경
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리나라 상징1
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 원 북아트
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅콩나물이 자라나는 과정에 관심을 가진다. ⋅실내에서 채소 기르는 경험을 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 콩나물이 자라나는 과정에 관심을 가진다. ② 실내에서 채소 기르는 경험을 한다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
봄나물 식당 간판
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
하루 일과
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