| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
자연물 패턴 놀이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설이 발생하여 고립된 상황에서 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 관련 내용을 훈련함 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
한옥과 한옥 퍼즐 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 기본생활(인성교육) |
음식을 먹을 때 포..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅음식이 상했을 때의 특징을 안다. ⋅상한 음식은 먹지 않아야 함을 알고 실천한다. |
식중독 예방법
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 우리 반 친구의 얼굴과 이름을 안다. ② 친구와 나의 비슷한 점과 다른 점을 안다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정용 화학제품의 종류에 대해 알아보고 구별한다. ⋅가정용 화학제품을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
화학제품을 조심해
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 여러 동물의 움직임을 창의적으로 표현해본다. ⋅몸의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직여본다. |
고양이
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
세계 여러 나라를 ..
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| 유아 | 봄 과학 |
꽃잎이 변했어요
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
집의 내부 구조
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
*표준보육* ⋅쌓기영역의 다양한 블록에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 다양한 블록으로 놀이한다. *누리과정* ⋅쌓기영역에 있는 다양한 종류의 블록에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 다양한 블록으로 놀이한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 봄 언어 |
①동화를 듣고 즐긴다. ②동화에 대한 자신의 생각을 말한다. ③동화 읽기를 즐기고 이야기를 지어 쓸 수 있다. |
지금은 유채꽃 축제..
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