| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
식목일의 의미를 알고 식물을 심고 가꾼다. |
식목일은 어떤 날일..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅물을 절약하는 방법에 대해 알아보고 실천할 수 있다. ⋅모은 물방울의 수를 세어본다. |
물을 아껴요
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅물을 절약하는 방법과 낭비하는 방법을 구분한다. ⋅교구로 놀이하며 물방울 개수를 세어본다. |
물을 아껴요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화학제품을 함부로 만지거나 먹으면 위험함을 안다. ⋅화학제품을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 봄 요리 |
①요리순서도를 보고 무당벌레 주먹밥을 만들 수 있다. ②친구와 함께 요리활동에 참여한다. |
무당벌레 얼굴 합성..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 알고 실천한다. ⋅교구를 조작하며 간단한 수세기를 경험한다. |
나는 소중해요
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| 유아 | 생활도구 점심 및 휴식 |
➀즐거운 마음으로 식사한다. ➁자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅우리 삶에 꼭 필요한 물의 중요성에 대해 이해한다. ⋅수를 활용한 놀이에 즐겁게 참여한다. |
우리가 하루에 마시..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
표정 그림 카드
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 역할 |
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| 유아 | 교통기관 요리 |
⋅교통기관의 변천 과정에 대해 관심을 가진다. ⋅요리재료의 특징과 변화 과정을 적극적으로 탐색한다. ⋅적당량의 음식을 골고루 먹는 습관을 가진다. |
호박마차 만들기
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
⋅씨앗 심는 방법을 알고 직접 심어본다. ⋅씨앗이 잘 자랄 수 있도록 지속해서 가꾼다. |
씨앗 심기
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅악기를 연주하며 동요의 느낌을 표현해본다. ⋅봄에 대한 느낌을 음악으로 표현해본다. |
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