| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
예쁜 색깔은 맛있어..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 1학년이 되면 하고 싶은 일에 대한 다른 사람의 이야기를 듣는다. ② 1학년이 되면 하고 싶은 일을 문장으로 말한다. ③ 1학년이 되면 하고 싶은 일을 적고 읽는다. |
초등학교 시설과 사..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅친구의 의미에 대해 알아본다. ⋅색 점토로 우정 목걸이를 만들어 친구에게 선물해본다 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①매직 콘의 특성을 활용하여 입체물을 구성한다. ②동생에게 작품을 선물하며 사랑의 마음을 전한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①입체 상자를 이용하여 조형활동을 한다. ②기능을 고려하여 주어진 공간을 적합하게 나눈다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①다양하고 창의적으로 봉투를 꾸민다. ②나의 결과물을 활용해 보는 경험을 한다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
겨울 풍경
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
1. 공구를 사용해 본다. 2. 의자의 구조를 알아보고 만들어 본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 신체활동에 참여하며 친구에 대한 사랑을 표현한다. ② 다양한 방법으로 신체를 조절하여 움직인다. |
사랑카드
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
허벅지 씨름
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
여러 가지 동작
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
① 형님 반에 가는 것을 이야기 나눈다. ② 다양한 방법으로 친구들과 노래 부른다. |
형님 반에 간다네
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
* 표준보육 ① 내 손의 모습에 관심을 가진다. ② 손바닥을 따라 그려본다. * 누리과정 ① 내 손의 모습에 관심을 가지고 탐색해본다. ② 손바닥을 따라 그려보고 손의 길이를 측정해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅다양한 재료를 이용하여 실 전화기를 만든다. |
실 전화기 만들기
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