| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
금붕어 기르기
|
|
| 유아 | 봄 미술 |
⋅봄에 대한 자신의 느낌을 다양한 방법으로 표현해본다. ⋅마블링 기법에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 봄 수조작 |
⋅기준에 따라 위치를 기억해본다. ⋅사물의 공통점을 찾아 관련지어본다. ⋅봄에 볼 수 있는 자연의 색에 관심을 갖고 탐색해본다. |
봄의 색 기억력 게..
|
| 유아 | 봄 역할 |
지폐
|
|
| 유아 | 봄 언어 |
봄꽃 북아트
|
|
| 유아 | 봄 미술 |
봄의 옷차림
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소리를 바르게 이용..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
버스와 기차를 탈 ..
|
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 달팽이 기르는 방법을 의논하여 정한다. ② 달팽이를 탐색하며 달팽이의 생태를 안다. ③ 달팽이의 먹이와 생태를 알고 기른다. |
|
| 유아 | 여름 역할 |
기상캐스터
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
봄 날씨 온도 측정..
|
|
| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅벽돌 블록, 소품 등으로 소리 나는 집을 구성해본다. ⋅친구와 협력하여 활동한다. |
|
| 유아 | 겨울 역할 |
① 김장을 하는 이유를 알아본다. ② 김장을 하는 모습을 극 놀이로 표현한다. |
김장 놀이
|
| 유아 | 우리나라 역할 |
우리나라 김치
|
|
| 유아 | 우리나라 역할 |
우리나라 김치
|
| <1161116211631164116511661167116811691170> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
