| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
오염된 공기
|
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①자연물을 이용한 꾸미기 활동에 참여한다. ②자연물의 특성을 알고 다양하게 활용한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
공기를 오염시키는 ..
|
|
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. ②게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
꽃 그림
|
| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄의 날씨를 알아보고 봄의 꽃을 관찰한다. |
튤립
|
| 유아 | 봄 미술 |
||
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
곤충을 직접 찾아보고 관찰하며 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 환경과생활 역할 |
*표준보육* ⋅흙에 사는 곤충인 개미에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 개미의 역할을 정해 놀이해본다. *누리과정* ⋅흙에 사는 곤충인 개미에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 개미의 역할을 정해 놀이한다. |
개미 머리띠
|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
나무가 무슨 생각을..
|
|
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
꽃잎
|
|
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
따라가면 안 돼요
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
||
| 유아 | 건강과안전 음률 |
안전에 대한 생각을 노래로 표현해 본다. |
| <1151115211531154115511561157115811591160> |