| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가스 폭발의 원인과 위험성에 대해 이야기 나눈다. ⋅폭발사고의 위험성을 알고 대처하는 방법에 대해 안다. |
꽝! 폭발은 무서워..
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| 유아 | 봄 미술 |
･봄꽃에 대한 경험과 생각을 말로 표현한다. ･다양한 재료로 나만의 봄꽃을 창의적으로 구성한다. |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 봄 언어 |
① 봄 식물 단어에 대해 이야기 나눈다. ② 봄 식물 단어 낱글자를 찾아 읽는다. ③ 봄 식물 단어를 직접 써본다. |
봄 식물 낱말 맞추..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
･ 명화 속 다양한 모양에 관심 가진다. ･ 다양한 모양으로 패턴을 만들어 명화를 재구성한다. |
파울 클레 성장
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 자신의 신체 부위를 이용한 미술활동에 참여한다. ② 손바닥 모양으로 나무를 표현해 본다. ③ 친구와 협동하여 미술작품을 표현한다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
･ 나와 다른 사람의 예술 표현을 존중한다. ･ 자연물을 이용하여 창의적으로 작품을 구성한다. |
씨앗
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
① 재활용품을 이용한 만들기를 즐긴다. ② 꽃의 생김새에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
① 꽃과 나무가 되어 극 놀이로 표현한다. ② 꽃과 나무의 특성에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
① 식물원을 관람하는 길의 공간과 거리의 특성을 고려하여 블록으로 구성한다 . ② 친구와 협동하여 식물원을 만든다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅자신의 생각과 느낌을 말해본다. ⋅횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 대해 알아본다. |
안전한 횡단장소와 ..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
어버이날
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| 유아 | 가을 미술 |
․ 가을의 풍경에 관심을 가진다. ․ 가을에 수확하는 곡식을 안다. ․ 명화 속 아름다운 색채를 경험한다. ․ 명화를 감상하는 바른 태도를 기른다. |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족 가계도
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 음악에 맞추어 몸을 움직인다. ② 친구와 함께 몸을 움직이며 즐거움을 느낀다. |
둘이 살짝
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
거북선
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