| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①동화를 회상하고 역할을 나누어 극 놀이를 즐긴다. ②동극을 하며 친구와의 유대감을 형성한다. |
도깨비 부엌
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①동화내용을 이해하며 동화를 감상한다. ②동화의 그림을 보고 자기 생각을 말한다. |
우리 함께 지내자-..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동화내용을 이해하고 자신의 느낌과 생각을 이야기 나눈다. ⋅활동을 통해 식물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다. |
작은 정원
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 보고 동화의 내용을 친구들과 동극으로 표현해본다. ⋅꽃씨가 자라 꽃이 되는 과정을 알고 생명의 경이로움을 느껴본다. |
행복한 꽃씨
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
우리 생활에 돌과 ..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄이 되어 변한 자연환경을 느낀다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅다양한 동물에 관심을 갖는다. ⋅1~5까지의 숫자를 알고 비교해본다. |
아기 동물 수 세어..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
멀티탭
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
세계 여러 나라 전..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅놀이영역마다 다른 놀잇감이 있음을 알아본다. ⋅소근육을 조절해 그림자에 맞춰 놀잇감을 놓아본다. |
놀잇감을 정리해요
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화의 그림을 보고 동화내용을 추측해본다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
다시 만난 봄 동물..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄이 왔어요
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
① 곤충을 그림으로 표현하며 부분과 전체의 관계를 이해한다. ② 다양한 미술 재료를 사용하여 그림을 그릴 수 있다. |
곤충 반쪽 그림 그..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동시를 감상하고 내용을 이해한다. ②봄꽃에 대한 애정을 담아 동시를 읊어본다. |
봄꽃을 만나러 가요..
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