| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설과 한파를 대비..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울철 날씨의 특징에 대해 이해한다. ⋅눈으로 하는 놀이에 참여하며 바깥놀이에 즐거움을 느낀다. |
눈으로 할 수 있는..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 동시를 감상하는 올바른 태도를 기른다. ② 동시를 듣고 배의 특성을 이해한다. |
배
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
①형님이 되기 위해 달라져야 할 태도를 알아본다. ②동화를 듣고 내용을 이해한다. |
형님이 되는 메달
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅노래를 즐겨 부른다. ⋅겨울잠 자는 동물에 관해 관심을 가진다. |
춥지 않을까? 배고..
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| 유아 | 겨울 음률 |
① 노래에 맞춰 악기연주를 한다. ② 노래를 들으며 동물이 겨울을 나는 방법에 관심을 가진다. |
춥지 않을까? 배고..
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| 유아 | 겨울 음률 |
① 새 노래를 익히고 즐겨 부른다. ② 동물들의 겨울나기에 관심을 가진다. |
춥지 않을까? 배고..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅경로당 방문을 통해 이웃과 행복을 나눈다. ⋅주변 이웃과 함께 지내는 소중한 경험을 한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
동생에게 필요한 물..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
⋅형님 반 교실에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께 협력하여 블록으로 형님 반 교실을 만들어본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅형님 반에 관심 갖는다. ⋅형님 반을 그려본다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅소근육을 사용하여 털실 뭉치를 푼다. ⋅털실 뭉치의 크기 변화를 탐색한다. |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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