| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
팔레트
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동시 ʻ봄이 왔어요ʼ를 듣고 즐긴다. ②봄이 되어 변화된 날씨에 대해 관심을 갖는다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 가을 과학 |
① 곡식을 거르는 도구인 체를 이용해본다. ② 곡식의 크기를 비교해본다. |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅도자기의 색과 무늬에 관심을 갖는다. ⋅호기심을 가지고 창의적인 미술활동을 한다. |
고려청자
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅도자기의 색과 무늬에 관심을 갖는다. ⋅호기심을 가지고 창의적인 미술활동을 한다. |
고려청자
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| 유아 | 생활도구 미술 |
생활도구에 관심을 가지고 컵을 만들어본다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 민들레 꽃씨의 움직임을 몸으로 표현한다. ② 동작을 나타내는 글자카드에 따라 몸을 적절하게 움직인다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
원탑에 봉을 꽂고 빼보자. | |
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고 읊어본다. ② 동시를 감상하며 자연에 관심을 갖는다. |
내 친구 풀과 꽃
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| 유아 | 봄 쌓기 |
*표준보육* ⋅여러 가지 블록을 이용하여 꽃밭을 구성해본다. ⋅또래와 함께 꽃밭을 만들어본다. *누리과정* ⋅여러 가지 블록을 이용하여 꽃밭을 구성한다. ⋅친구와 함께 꽃밭을 만들며 놀이해본다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
크리스마스트리
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고, 느낌을 이야기 나눈다. ② 옛이야기의 등장인물에 대해 관심을 갖는다. |
옛이야기
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①꿀벌의 행동을 묘사하면서 신체를 움직인다. ②친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. |
윙윙 날아다니는 꿀..
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