| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
접시꽃
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| 유아 | 나와가족 음악 |
*누리과정* ⋅어린이날의 의미를 생각하며 즐겁게 노래 부른다. ⋅다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 동물이 사는 마을을 구성해 극놀이한다. ⋅봄에 볼 수 있는 동물에 관심을 가진다. |
개구리
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅흙 속 우리 집을 만들어 간단한 극 놀이를 해본다. ⋅흙 속 생물이 되어 적절한 단어와 문장으로 말한다. |
지렁이
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
땅속 벌레의 생김새와 특징에 관심을 갖고 탐구해본다. |
개미
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄에 볼 수 있는 동물의 특징을 알고 말한다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
개구리
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전하게 문을 열고 닫는 연습을 한다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 내용을 이해한 후 이야기 나눈다. ⋅안전하게 문을 여닫는 생활습관을 기른다. |
문을 살살 닫아요
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅어버이날을 맞아 부모님께 감사하는 마음을 가진다. ⋅게임의 규칙을 지켜 참여해본다. |
카네이션과 부모님
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅나라마다 그 나라를 상징하는 국기와 국화가 있음을 안다. ⋅사진 카드를 기억하며 같은 나라의 국기와 국화를 짝지어 분류해본다. |
같은 나라의 국기와..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅다양한 가족 유형을 알아본다. ⋅친구와 함께하는 신체 활동에 즐겁게 참여해본다. |
가족 목걸이
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅가족이 쓰는 물건에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅신체를 이동시켜 장애물 넘기 게임을 해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅친구들과 함께 꽃 가게놀이를 해본다. ⋅꽃 가게에서 관찰한 경험을 극화해본다. ⋅대상이나 상황에 맞는 적절한 언어표현을 한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]좋은느..
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅식물이 자라는데 물이 필요함을 안다. ⋅식물을 주의 깊게 관찰한다. |
새싹에 물주기
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