| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 특성화교육 |
① 자연물을 가지고 추억 사진을 만든다. ② 자연물을 탐색하며 자연물에 친숙해진다. |
우리 추억을 담아 ..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
다양한 가족 구성원의 역할을 극 놀이로 표현할 수 있다. |
한부모 가정
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
가족 두더지 게임을 하는 가운데 민첩성 및 협동심을 기를 수 있다. |
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| 유아 | 봄 과학 |
① 여러 가지 씨앗을 관찰하고 비교해 본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 청각능력과 집중력을 기른다. ② 앞으로 뒤로 움직이며 방향감각을 익히고 운동신경 발달을 돕는다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 다양한 동작을 하며 신체를 움직여본다. ② 친구와 함께 즐겁게 놀이에 참여한다. |
스트레칭 동작
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
⋅다양한방법으로음악을감상하고느낌을표현해본다. |
음악을 감상해요
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
접시꽃
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| 유아 | 나와가족 음악 |
*누리과정* ⋅어린이날의 의미를 생각하며 즐겁게 노래 부른다. ⋅다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
⋅여러 가지 블록으로 동물이 사는 마을을 구성해 극놀이한다. ⋅봄에 볼 수 있는 동물에 관심을 가진다. |
개구리
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅흙 속 우리 집을 만들어 간단한 극 놀이를 해본다. ⋅흙 속 생물이 되어 적절한 단어와 문장으로 말한다. |
지렁이
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
땅속 벌레의 생김새와 특징에 관심을 갖고 탐구해본다. |
개미
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