| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
놀잇감의 바른 사용법을 알고 놀이 후 스스로 정리한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. ② 놀잇감을 제자리에 정리해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 놀잇감을 바르게 사용한다. ② 놀이 후에 사용한 놀잇감을 스스로 정리한다. |
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
놀잇감을 가지고 논 후에는 바르게 정리해야 함을 안다. |
놀잇감을 제자리에 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅게임의 규칙을 지키며 친구들과 즐겁게 활동한다. ⋅놀잇감을 제자리에 정리해본다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅자연물을 이용해 악기를 만들어본다. ⋅자연물 악기를 연주하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 사용한 후 ..
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| 유아 | 기타 조형,미술 |
① 종이접기 활동을 통해 소근육 발달을 돕는다. ② 동백꽃의 생김새를 알고 아름다움을 느낀다. |
동백꽃 접기
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
①친구들과 사이좋게 지내는 방법을 알고 실천한다. ②상황에 알맞은 말을 할 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 친구 얼굴 가면을 만들며 친구 모습에 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 사용해 친구 얼굴 가면을 만들어본다. |
친구 얼굴 가면 만..
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
나뭇잎 가면
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| 유아 | 세계여러나라 안전교육 |
*표준보육* 화장실에서 불이 난 상황을 인지한다. 화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하게 대피한다. *누리과정* 화장실에서 누전으로 인해 화재 발생 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅봄이 되면 볼 수 있는 동물에 대해 안다. ⋅동물의 모습을 이해하고 극 놀이를 한다. |
개미 머리띠
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