| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 수료식을 하는 이유에 관심을 가지고 알아본다. ② 잡지로 수료식장의 모습을 꾸며본다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
물건 모양 그림자를..
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 감상하며 친구와 함께한 경험을 떠올려본다. |
내 친구야 기억해
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
미디어는 내 친구
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
① 초등학생이 되면 자주 사용하는 물건에 대해 관심을 가진다. ② 물건의 특성과 사용방법을 이해한다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
자연을 보호해요
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| 유아 | 겨울 음악 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
⋅선생님에게 하고 싶은 말을 이야기 나눈다. ⋅선생님에게 하고 싶은 말을 편지지에 글, 그림으로 표현하고 읽어본다. |
편지지
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| 유아 | 교통기관 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①다양한 미술재료를 활용하여 졸업식 초대장을 심미적으로 만든다. ②초대장의 기능과 형식을 고려하여 초대의 글을 적는다. |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 명화를 감상하며 자신의 생각을 표현해본다. ② 수료식에 대한 의미를 이해하고 왕관을 만들어본다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･동생에게 나누어줄 수 있는 물건이 있음을 안다. ･물건을 나누어 쓰는 것을 경험한다. |
동생에게 나누어줘요..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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