| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅다양한 방법으로 노래 불러본다. ⋅활동을 통해 자신감을 가지고 스스로 할 수 있는 일을 안다. |
넌 할 수 있어 라..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅내 몸에서 나는 소리에 관심을 가진다. ⋅내 몸에서 나는 소리를 이용해 노래에 맞춰 연주해본다. |
몸으로 소리를 내요..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
초등학교 시간표
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
우리 원 원가 만들..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 다양한 가족의 유형이 있음을 이해한다. ② 친구와 협동하여 놀이하는 즐거움을 느낀다. |
다양한 형태의 가족..
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅친구들과 협동하여 햇빛을 가려주는 도구를 파는 가게 놀이를 해본다. ⋅햇빛을 피해야 하는 이유와 햇빛을 가려주는 도구에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍이 불어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 교실의 모습에 관심을 갖고 퍼즐을 맞춘다. ② 소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기 놀이를 한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①물을 오염시키는 원인에 대해 안다. ②물을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
마실 물이 없어요
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅물에 대한 고마움을 표현한 동시를 감상한다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
고마운 물 소중한 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅물이 순환하는 과정을 알아보고 역할놀이로 표현한다. ⋅친구들과 협력하여 역할놀이를 한다. |
물이 여행을 떠나요..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅물의 특성과 물의 순환과정을 이해한다. ⋅구체물을 가지고 더하고 빼는 경험을 해보며 수개념을 형성한다. |
물방울 모으기
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