| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
① 나비의 움직임에 관심을 가지고 나비처럼 움직여본다. ② 음악에 맞추어 나의 몸을 자유롭게 움직여본다 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
ʻ나비가 훨훨 날아온다ʼ를 손유희 동작으로 표현해 본다. |
맷노랑나비
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
①봄에 볼 수 있는 나비에 대해 관심을 갖고 탐구한다. ②나비에 대한 생각과 느낌을 움직임과 춤으로 표현해 본다. |
나비 되어 놀이하기..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
① 가족의 특별한 날을 축하한다. ② 다양한 재료로 내 생각을 표현해 본다. |
왕관 접기
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
①나비의 움직임에 관심을 가지고 나비처럼 움직일 수 있다. ②음악에 맞추어 나의 몸을 자유롭게 움직여 본다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 요리 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
*표준보육* ⋅노래를 듣고 즐겨 부른다. ⋅노래 속 개구리에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅노래를 익히고 즐겁게 노래한다. ⋅개구리가 헤엄치는 모습을 동작으로 표현한다. |
개구리 유치원
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| 유아 | 봄 언어 |
봄의 식물 작은 책..
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동화를 듣고 내용을 이해한다. ②나비에 관심을 갖고 나비의 움직임을 표현해본다. |
나비와 찾은 봄
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을에 볼 수 있는 나뭇잎을 이용하여 창의적으로 나뭇잎 왕관을 만들어본다. |
초록색과 빨간색 단..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 통해 봄에 볼 수 있는 것에 관심을 갖는다. ⋅동화를 감상하고 줄거리를 이해한다. |
나비와 찾은 봄
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅바깥에서 가을에 볼 수 있는 나뭇잎을 찾아본다. ⋅가을에 볼 수 있는 나뭇잎을 이용하여 창의적으로 나뭇잎 왕관을 만들어본다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
*누리과정* ⋅가을에 볼 수 있는 낙엽을 탐색해본다. ⋅낙엽으로 왕관을 만들어본다. |
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