| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅봄꽃의 종류와 특징에 관심을 갖고 알아본다. ⋅다양한 봄꽃에 대한 자기 생각을 이야기한다. |
튤립
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
① 여러 가지 블록을 이용하여 꽃 모양을 만든다. ② 블록을 색깔별로 분류한다. |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
정다운 이웃
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅상상을 통한 우주여행을 흥미롭게 접근한다. ⋅다양한 재료들을 이용하여 창의적으로 표현한다. |
신비한 우주여행
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
①종이를 아껴 써야 하는 이유에 대해 안다. ② 절약하는 태도를 기른다. |
종이 찢는 아이
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅흙의 이용에 관심을 가진다. ⋅물질과 물체의 변화과정에 호기심을 가지고 탐색한다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
개구리 할리갈리
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅게임의 규칙을 이해하고 신체를 조절한다. ⋅스스로 나비카드를 정확한 위치에 붙이면서 활동한다. |
나비카드 붙이기
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄에 볼 수 있는 곤충인 나비의 생김새와 움직임에 관심을 갖는다. ⋅무게 중심의 원리와 개념에 대해 이해하고, 무게 중심점을 찾아본다. |
나비의 중심을 찾아..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 게임방법과 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. ② 나비와 관련된 활동을 경험하며 나비에 친근함을 가진다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
빨간튤립
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
①나비의 날개를 창의적으로 만들어 본다. ②내가 만든 나비의 날개를 이용하여 친구와 함께 놀이해 본다. |
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