| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 역할 |
동물 머리띠
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅상상 속의 동물이 되어 극 놀이한다. | |
| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅봄의 식물에 대해 관심을 갖는다. ⋅쑥의 특징을 적극적으로 탐색한다. ⋅재료의 특성을 탐색하며 요리활동에 즐겁게 참여한다. |
쑥
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| 유아 | 기타 조형,미술 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄이 되어 달라지는 사람들의 생활에 대해 관심을 갖는다. |
따뜻한 봄이에요
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 역할 |
①음식을 만들어 친구들을 초대하여 놀이해본다. ②봄에 나는 음식재료에 관심을 가진다. |
봄나물
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| 유아 | 봄 역할 |
① 봄에 나는 제철 음식에 대해 알아본다. ② 음식을 차리고 친구를 초대하는 극 놀이를 해 본다. |
취나물
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①우리 몸에 좋은 봄나물에 대해 알아본다. ②자신의 생각을 자유롭게 말한다. |
시금치 반찬
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 나와 다른 사람에 대해 관심을 갖는다. ② 게임의 규칙을 알고 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 어린이날의 의미를 알고 기쁜 마음을 갖는다. ② 노래 부르기에 적극적으로 참여한다. |
어린이날(김성균)
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅다양한 친구들의 모습에 대해 이해하고 사이좋게 지낸다. ⋅동화를 즐겨 감상해본다. |
내 친구 Jacks..
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