| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
동산과 꽃
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 친구와 협력하여 게임활동에 즐겁게 참여한다. ② 다양한 봄나물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
①신사임당의 초충도를 감상한다. ②주변의 동･식물에 관심을 갖고, 특징을 이해한다. |
가지와 방아깨비
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| 유아 | 여름 과학 |
①물을 흡수하는 물체와 흡수하지 않는 물체를 비교하여 관찰한다. ②실험 결과에 따라 물체를 분류한다. |
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| 유아 | 새해 쌓기 |
모양카드를 보며 블록으로 다양한 모양을 구성해본다. |
다양한 모양 구성하..
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| 유아 | 봄 수조작 |
꽃목걸이
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄철 날씨의 특징을 안다. ②계절과 상황에 맞는 옷차림을 안다. ③우리 생활에 영향을 미치는 날씨에 관심을 가진다. |
봄계절 옷차림
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 두 개의 조각 그림을 맞추어 전체 그림을 완성한다. ② 실외놀이터에서 지켜야 할 약속에 대해 안다. |
상자 그림 퍼즐 맞..
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄꽃
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
벤다이어그램
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
감정이 변해요
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| 유아 | 봄 수조작 |
진달래
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| 유아 | 봄 언어 |
① 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다. ② 봄의 곤충 이름을 알고 따라 써 본다. |
봄의 곤충 이름 쓰..
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