| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
소방서
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
⋅블록을 이용해 우리 동네에 있는 소방서를 창의적으로 표현한다. ⋅소방서의 역할을 알아본다. |
소방서
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
소방서
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･미디어를 바르게 사용하는 방법에 대해 안다. ･정해진 시간 동안 미디어를 사용하는 습관을 기른다. |
미디어 사용 시간을..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 선생님
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①놀잇감을 흥미 영역의 교구장에 정리할 수 있다. ②순서를 지키며 즐겁게 놀이에 참여한다. |
놀잇감의 위치를 알..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅놀이터에서 안전하게 놀이하는 방법을 안다. ⋅동시를 즐겁게 듣고 읊어본다. |
다치면 안 돼요
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
① 다른 사람의 몸을 소중히 여기는 방법을 알고 실천한다. ② 나의 몸을 지키는 방법을 알고 실천한다. |
다른 사람의 몸을 ..
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
함께하니 즐거운 우..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 놀잇감 안전에 대한 동시를 즐겨 감상한다. ② 놀잇감으로 놀이할 때 지켜야 할 약속을 안다. |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
① 우리 반 추억 물건을 자세히 관찰한다. ② 우리 반 추억 물건에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
세계 여러 나라의 ..
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
①동화의 내용을 듣고 자신의 느낌을 이야기한다. ②어려운 친구를 돕기 위해 내가 할 수 있는 일을 안다. |
사랑이의 꿈
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