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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 교통기관 미술 |
색종이를 찢어 붙이는 기법을 활용하여 신호등을 꾸민다. |
 활동지
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 안다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
 그림
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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멀티플래시
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. ⋅다양한 재료로 통학버스를 만들어 놀이해본다. |
멀티플래시
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
 멀티플래시
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
 멀티플래시
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
① 우리 가족이 입는 옷에 관심을 가진다. ② 준거에 따라 물건을 분류한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅불의 특성을 안다. ⋅불의 위험성을 알고 사용할 때는 어른과 사용해야 함을 이해한다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
 그림
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 음악 |
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육* ①유괴가 일어날 수 있는 상황을 인지한다. ②동화를 듣고, 낯선 사람이 다가왔을 때 의사 표현을 한다. *누리과정* ①겉모습으로 다른 사람을 판단하지 않는다. ②다양한 유인 행동을 이해한다. ③유괴 상황에서의 대처방법을 알고 다른 사람을 함부로 따라가지 않는다. |
 활동지
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