| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
대기오염
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
①공기의 소중함을 느낀다. ②공기를 보존하는 방법을 이야기 나눈다. |
숨쉬기 힘들어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 화장실에서 지켜야 할 약속이 있음을 안다. ② 화장실을 바르게 사용하는 방법을 알고 실천한다. |
화장실을 바르게 사..
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅내 지문에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅석고 가루의 물질 특성을 활용하여 지문을 채취해본다. ⋅나와 다른 사람의 지문을 관찰하고 비교해본다. |
지문 찾기 수사대
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 과학 |
*표준보육과정* ⋅여러 가지 꽃씨에 관심을 가진다. ⋅꽃씨를 탐색하며 탐구과정을 경험한다. *누리과정* ⋅여러 가지 꽃씨를 알아본다. ⋅꽃씨를 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①씨앗에서 나오는 꽃을 상상하여 그림으로 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅원 주변을 산책하며 다양한 형태의 흙에 관심을 가지고 흙을 탐색한다. ⋅약속을 지키며 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
①봄에 볼 수 있는 동물의 종류를 알아본다. ②봄에 볼 수 있는 동물의 이름을 읽고 쓰는 데 관심을 가진다. |
봄에 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄에 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 봄 쌓기 |
연못
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| 유아 | 우리나라 안전교육 |
자전거를 타요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. ⋅바깥놀이를 하며 봄의 아름다움을 느낀다. *누리과정* ⋅봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. ⋅바깥놀이를 하며 봄의 아름다움을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
①씨앗 심는 방법을 알고 직접 심어본다. ②씨앗이 잘 자랄 수 있도록 지속해서 가꾼다. |
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