| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 가을 음률 |
||
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅다문화 가족에 대해 관심을 갖고 생각과 느낌을 말한다. ⋅동화를 즐겨 듣는다. |
엄마의 가족
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
초대장 만들기
|
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 친구와 함께 동극을 구성해본다. |
'바람을 만났어요'..
|
| 유아 | 겨울 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 그림을 보고 이야기를 꾸며 말해본다. ③ 그림을 보고 내용을 추측하여 이해한다. ④ 내 생각을 쓰기 도구를 사용하여 표현한다. |
겨울 풍경 사진
|
| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
건강하게 지내요
|
|
| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
겨울철 생활
|
|
| 유아 | 수료및졸업 과학 |
형님 반과 우리 반..
|
|
| 유아 | 수료및졸업 음률 |
형님 반에 간다네
|
|
| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
||
| 유아 | 수료및졸업 언어 |
①친구와 어른에게 인사할 때 방법이 다름을 안다. ②인사말 카드를 읽어 보고, 녹음한 것을 들어 본다. |
인사말 카드1
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
인사말 카드1
|
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
인사말 카드2
|
|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
돌과 물
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
| <1051105210531054105510561057105810591060> |