| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅버스 핸들 모양에 관심을 가진다. ⋅종이접시를 이용하여 버스 핸들을 꾸며본다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅보건소에서 하는 일을 안다. ⋅키와 몸무게를 측정하며 내 몸을 긍정적으로 인식한다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
환경오염
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅다양한 음식에 관심을 가지며 음식의 색과 영양에 대해 알아본다. ⋅몸에 좋은 음식을 알고 골고루 먹는 습관을 기른다. |
어떤 색깔을 먹을까..
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| 유아 | 봄 수조작 |
자연물 패턴 놀이
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| 유아 | 나와가족 특성화교육 |
① 내 얼굴의 특징을 살려 다양한 자연물로 표현해본다. ② 자연물의 다양한 모양과 색을 활용하여 꾸미기 활동을 한다. |
자연물로 내 얼굴을..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 아빠는 요리사..
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| 유아 | 봄 과학 |
① 벌과 나비의 생태와 우리에게 주는 이로운 점을 안다. ② 벌과 나비를 만났을 때 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
꿀벌
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅개구리의 무늬를 관찰하고 표현한다. ⋅다양한 표현기법을 이용한 미술활동을 즐긴다. |
개구리 도안
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
여러 가지 과일
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
장애물을 건너서 과일을 따오자. | |
| 유아 | 여름 미술 |
⋅모자의 기능에 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료를 이용하여 모자를 만든다. |
모자 도안
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 횡단장소와 ..
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| 유아 | 봄 수조작 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 관심 갖는다. ⋅봄에 볼 수 있는 꽃의 이름과 특징에 대해 이야기 나눈다. |
봄꽃의 전래 이야기..
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