| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
나는야 스스로 대장..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
나는야 스스로 대장..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅스스로 할 수 있는 일을 생각하며 동시를 감상한다. ⋅운율이 주는 리듬감을 느끼고 즐긴다. |
나는야 스스로 대장..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅우리 몸의 명칭과 하는 일을 알아본다. ⋅동시를 즐겨 들으며 다양한 방법으로 읊어본다. |
내 몸이 하는 일
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄이 왔어요
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| 유아 | 가을 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
교실 관찰 기록지
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반의 일과에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② `글자에 관심을 가지며 쓰고 읽어본다. |
유아-우리원의 하루..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅관계에 대한 이해를 통해 모방 동작을 한다. ⋅공간적 개념을 알고 혼자, 같이, 소그룹, 대그룹 등 다양한 형태로 움직인다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
삐용삐용 놀이터
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| 유아 | 봄 쌓기 |
봄꽃이 살랑살랑 가..
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅신체 활동에 자발적이고 적극적으로 참여한다. ⋅친구들과 함께 규칙을 지키며 신체활동을 해본다. |
대문놀이
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