| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ⋅교사의 도움을 받아 미끄럼틀을 탄다. ⋅미끄럼틀의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅교사의 도움을 받아 미끄럼틀을 탄다. ⋅놀이터에 있는 다양한 놀이기구를 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅끼적이며 지렁이의 모습을 표현해본다. ⋅소근육을 조절하여 지그재그 접기를 시도해본다. II수준 ⋅그리기도구로 끼적이며 지렁이를 꾸며본다. ⋅소근육을 조절하여 지렁이모양 종이를 지그재그로 접어본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅볼풀장 안에서 자유롭게 몸을 움직인다. ⋅볼풀공이 몸에 닿는 느낌을 탐색한다. II수준 ⋅볼풀장 안에서 자유롭게 몸을 움직인다. ⋅볼풀공이 몸에 닿는 느낌을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
I수준 ⋅어린이집 주변 공간을 산책한다. ⋅모자를 쓰는 일상적인 경험을 한다. II수준 ⋅어린이집 주변 공간을 산책한다. ⋅모자를 쓰는 일상적인 경험을 한다. |
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹을 때 포..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
음식을 먹을 때 포..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 음식을 골고루 먹어야 한다는 것을 안다. |
음식을 골고루 먹어..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 골고루 먹는 습관을 갖는다 |
칫솔
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 점심 및 간식 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
① 눈과 손을 협응하여 꽃 풍선을 막대에 끼운다. ② 꽃 풍선을 끼우기 위해 다양한 막대를 탐색한다. |
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
케이크
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
⋅색깔 돋보기로 주변의 친숙한 물체와 물질을 살펴본다. ⋅색깔 돋보기의 다양한 색깔을 살펴본다. |
가을 색깔 돋보기
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