| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅휴지 상자 안의 촉감휴지 뽑기를 시도해본다. ⋅촉감휴지의 특징을 탐색해본다. 2수준 ⋅신체를 조절하여 촉감 휴지를 잡아본다. ⋅휴지의 다양한 촉감을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
촉감카드
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
어디 있을까요?
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅어린이집에서 바깥 놀이터로 이동하며 산책한다. ⋅놀이터를 살펴보며 안전하게 놀이하는 방법을 알아본다. |
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
손 장갑 인형
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 동화내용에 대해 이야기하며 끼적인다. |
강강술래
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅사운드 북을 이용해 다양한 소리를 듣고 표현해본다. ⋅동화를 보고 들은 것을 끼적여본다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
윷놀이 판
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅그림책의 소리에 관심을 가지며 탐색한다. ⋅그림책에서 나는 소리 모방하기를 시도한다. II수준 ⋅그림책에서 나는 다양한 소리를 탐색한다. ⋅그림책에서 나는 소리를 모방하여 따라 한다. |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
추석 음식
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| 0세 | 기타 신체 |
① 음식을 골라 장바구니에 담으며 장보는 행동을 흉내 낸다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
I수준 ⋅노래를 들으며 마라카스를 흔든다. ⋅마라카스 안에 들어 있는 가을 열매에 관심을 보인다. II수준 ⋅노래에 맞춰 열매 마라카스를 흔들며 움직인다. ⋅마라카스 안에 들어있는 가을 열매를 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
가을 나들이
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| <931932933934935936937938939940> |
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