| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
① 뻥튀기의 모양, 촉감 등을 탐색한다. ② 뻥튀기로 눈, 코, 입 얼굴을 만들어본다. |
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| 2세 | 기타 안전교육 |
① 가스가 유출되는 위험한 상황을 안다. ② 가스 유출 시 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. |
어른이 가스레인지 ..
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| 영아 | 안전교육 |
① 가스가 유출되는 위험한 상황을 안다. ② 가스 유출 시 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. |
어른이 가스레인지 ..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 음률 |
1수준 ⋅손유희를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노랫말에 맞춰 손동작을 따라 해본다. 2수준 ⋅손유희 가사를 따라 부른다. ⋅손유희 동작을 따라 해본다. |
내 입 속에는
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
⋅맛있는 냄새가 나는 약이 있음을 알고 주의한다. ⋅약은 아플 때만 먹어야 한다는 것을 안다. |
만 0세 안전일지-..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 도화지에 끼적이기를 한다. |
아장아장 걸으면
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
뱃속의 아기
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| 2세 | 동물놀이 해요 기본생활(인성교육) |
친구를 때리지 않아..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
요기 여기
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는요 미술 |
① 재료를 이용해 자유롭게 끼적여본다. ② 얼굴을 인식하고 신체 부분의 명칭에 관심을 갖는다. |
남자 아이 얼굴 모..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 기본생활(인성교육) |
[예절]돌아다니면서..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
일상생활 속에서 즐겁게 음식을 먹는 경험을 한다. | |
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
①간식(점심) 시간에 대해 이야기하고 간식을 소개한다. ②선생님과 함께 맛있게 먹는다. |
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