| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
⋅교사가 읽어주는 동화를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
우리 가족 흉내 놀..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 엄마, 아빠가 사용하는 물건의 생김새를 살펴본다. ② 생활에 사용하는 다양한 물건이나 도구를 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
① 불의 위험성에 대해 이해한다. |
가스 불 장난
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
① 태엽 달린 자동차를 굴린다. ② 태엽 달린 자동차의 움직임을 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
① 몸의 움직임을 조절하여 골대에 하트 공을 넣는다. ② 교사에 대한 관심과 애정을 표현한다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
① 어린이집 주변을 산책한다. ② 자동차의 움직임에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
자동차
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동에 참여한다. ⋅스스로 신발을 신으며 자조기술 능력을 익힌다. |
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ②내 감정을 올바르게 표현하는 방법을 안다. |
내 감정을 올바르게..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
① 친구의 모습에 관심을 갖고 탐색한다. ② 기차 놀잇감을 끌며 놀이한다. |
기차
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 기본생활(인성교육) |
① 감정을 올바르게 표현하는 방법을 안다. ② 장소나 상황에 따라 감정과 행동을 조절해야함을 알고 조절한다. |
장소나 상황에 따라..
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
닮은 곳이 있대요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 신체를 움직이며 활동한다. ⋅스스로 할 수 있는 일을 실천해본다. |
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