| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅색깔 소금을 손으로 만져보며 촉감을 탐색한다. ⋅색깔 소금의 모양과 색깔에 관심을 가지고 탐색한다. 2수준 ⋅색깔 소금을 만져보며 촉감을 언어로 표현해본다. ⋅컵 안에 색깔 소금을 담아본다. |
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| 0세 | 기타 언어 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
닮았네? 닮았어!
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅신체를 움직이며 우리 가족 물건을 찾아본다. ⋅물건을 찾으며 주변 공간을 탐색한다. |
우리 가족 물건을 ..
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅과자 모양을 탐색한 후에 친구 얼굴을 꾸며본다. ⋅친구의 얼굴에 관심을 가지고 주의 깊게 살펴본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
① 반복적으로 양말을 벗고 신는 과정을 통해 성취감을 갖는다. ② 양말을 혼자 벗고 신어보며 소근육 발달을 돕는다. |
양말을 벗어요
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
① 음식을 차리는 모방 놀이를 해본다. ② 친구와 함께 음식을 나누어 먹으며 어울려 놀이한다. |
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