| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
내 자리에서 먹어요..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
얼굴 표정
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅교사가 읽어주는 동시를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동시를 살펴보며 끼적이기를 한다. |
동물이 좋아요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅칠교 조각의 생김새를 탐색하고 칠교 조각을 맞춰본다. II수준 ⋅칠교 조각의 생김새를 탐색한다. ⋅칠교 조각을 이용하여 집을 구성한다. |
칠교놀이
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기에 귀 기울인다. ②어른께 물건을 받거나 드릴 때의 예절을 안다. |
[예절] 어른께 두..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
I수준 ① 명화에 관심을 가지고 감상한다. ② 친구와 함께 놀이했던 느낌을 끼적여 표현한다. II수준 ① 명화에 관심을 가지고 감상한다. ② 친구와 함께 놀이했던 느낌을 그림으로 표현한다. |
브뢰겔의 '아이들의..
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| 2세 | 나는요 미술 |
① 명화에 관심을 가지고 감상한다. ② 사람의 움직임을 탐색해 본다. |
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| 1세 | 기타 미술 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
엄마 동물 아기 동..
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
I수준 ⋅동시판을 살펴보며 교사가 들려주는 동시를 듣는다. ⋅어린이집에 있는 놀잇감을 옹알이로 표현해본다. ⋅동시판 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동시판을 살펴보며 교사가 들려주는 동시를 듣는다. ⋅어린이집에 있는 놀잇감에 대해 이야기한다. ⋅동시판 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
장난감
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
어린이집 가는 길
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
안녕
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
솔방울
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
손 씻기 순서
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
| <881882883884885886887888889890> |
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