| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
① 엄마, 아빠가 사용하는 물건을 탐색한다. ② 스티커를 사용하여 엄마, 아빠가 사용하는 물건을 꾸민다. |
구두
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
동굴 탐험대
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| 0세 | 움직여요 언어 |
아장아장 걸으면
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅우리 동네 경비실에서 하는 일에 관심을 가진다. ⋅경비아저씨께 감사한 마음을 가진다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 병원 모습을 나타낸 그림을 보며 관련된 단어를 듣고 소리 내어 말해 본다. ② 병원 그림카드의 그림과 글씨 위에 손가락을 끼적여 본다. |
병원 그림 카드 1..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅놀잇감 그림 길을 따라 신체를 조절하여 걸어본다. ⋅놀잇감 그림 길에서 다양한 동작으로 움직인다. |
놀잇감
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| 2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
• 새의 움직임을 신체 표현해 본다. • 새의 움직임에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
1수준 ⋅투명 가방에 든 자연물을 탐색한다. ⋅소근육을 조절해 투명 가방 안에 자연물을 넣어본다. 2수준 ⋅다양한 종류의 자연에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅투명 가방 속에 스스로 자연물을 넣고 빼 볼 수 있다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅주변에 있는 솔방울을 찾아보며 모양, 색을 탐색해본다. ⋅자연물을 주워 가방에 담아본다. II수준 ⋅주변에 있는 솔방울에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅자연물을 주워 가방에 담아본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 가정연계활동 |
① 어린이집에 긍정적인 관심을 갖는다. ② 가방 메고 어린이집 가는 흉내를 낸다. |
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| 0세 | 낯설어요 가정연계활동 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 가정연계활동 |
① 어린이집에 긍정적인 관심을 갖는다. ② 가방 메고 어린이집 가는 흉내를 낸다. |
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